Onze visie
Artistiek Pedagogisch Project
| Ontmoeten | Ontdekken | Ontwikkelen | |
|---|---|---|---|
| Leerling | Eigenheid | Ervaring | Zelfstandig |
| Team | Dialoog | Speelruimte | Visie |
| Academie | Open | Nieuwsgierig | Ambitieus |
Ontmoeten
Plaats voor elke leerling
De eigenheid van elke leerling en cursist staat centraal, in een bruisende, creatieve en inclusieve onderwijsomgeving waar kunst mensen verwondert en verbindt.
Team in dialoog
Ons team zet in op samenwerking en dialoog, binnen en buiten de academiemuren, en treedt naar buiten met voorstellingen, tentoonstellingen en projecten.
Open Academie
Academieplus is een plaats waar leerlingen, leerkrachten, ouders, kunstenaars, verenigingen, inwoners en partners elkaar ontmoeten, samen leren en beleven. Het is een warm, open en veilig huis.
Ontdekken
Leren via ervaring
Onze leerlingen krijgen ruimte om te onderzoeken, te falen en te groeien in hun proces, binnen ervaringsgericht kunstonderwijs. Experimenteren, durven, testen en grenzen verkennen horen daar vanzelfsprekend bij.
Team met speelruimte
Ons team gebruikt de ruimte om te experimenteren en zo nieuwe organisatorische, pedagogische en artistieke inzichten te verkennen en te ontwikkelen. Initiatieven om de eigen expertise te verdiepen worden georganiseerd, toegejuicht, ondersteund en gedeeld.
Nieuwsgierige Academie
In Academieplus is er plek voor artistieke openheid, kwaliteit, initiatief en experiment. Academieplus stimuleert domeinoverschrijdende samenwerking, kruisbestuiving tussen traditionele en hedendaagse kunstvormen en contact met kunstenaars via workshops, lezingen en extra muros-activiteiten. Als labo voor artistiek onderzoek en experiment biedt Academieplus ruimte, zuurstof en expertise om nieuwsgierigheid om te zetten in persoonlijke en artistieke groei.
Ontwikkelen
Zelfstandige leerling
Onze leerling ontwikkelt zich tot een steeds zelfstandiger wordend kunstenaar die een rol (als toeschouwer en/of als uitvoerder) in het culturele en artistieke landschap opneemt.
Team met visie
Ons team neemt veel initiatieven om de ontwikkeling van de leerling te stimuleren via de ontwikkeling van eigen pedagogische en artistieke methodes, verschillende expo’s, toonmomenten, samenwerkingen …. Ons team ontwikkelt al doende een eigen en steeds evoluerende visie op kwaliteitsvol kunstonderwijs en geeft deze vorm in de vertaling van de leerplandoelstellingen tijdens de artistieke vorming en een betrouwbare evaluatie van het onderwijsproduct.
Ambitieuze Academie
Academieplus wil de kwaliteit van haar werking systematisch borgen én waar nodig bijsturen. Haar werking is dynamisch en toekomstgericht. Ze ontwikkelt duurzame samenwerkingen met organisaties die daarbij kunnen helpen.
Academiereglement
Hieronder vind je het academiereglement van STAP Roeselare terug.
Het academiereglement is eveneens opgenomen in de schoolagenda voor de leerlingen van de lagere en de middelbare graad.
Ter aanvulling op het academiereglement:
De preventieadviseur psychosociaal welzijn is:
Mevrouw Stefanie Versaevel
Idewe
Hof Ter Weze 1
8800 Roeselare
Telefoon: 051 27 29 29
E-mail: psychosociale.roeselare@idewe.be
De vertrouwenspersoon voor de leerlingen is:
Mevrouw Liesbeth Vanmaele
zorgleerkracht STAP
E-mail: liesbeth.vanmaele@staproeselare.be